grip op gedrag
Gedragsverandering door inzet op de executieve functies van jouw leerlingen. Begeleid je leerlingen in het maken van bewuste keuzes, geef verantwoordelijkheid maar laat ze niet los!
Werkboek
Leerlingen leren met opzet niet digitaal maar uit een papieren werkboek. Minimale afleiding, optimaal resultaat.
Op school en …
Opdrachten voor op school maar juist ook voor thuis. Leerlingen gebruiken de omgeving om zichzelf verder te ontwikkelen.
Zelf doen
Leerlingen leren zelf verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag en zelf werkbare oplossingen te bedenken.
Steun
Als mentor ben je ondersteunend in het proces, en geef je begeleide autonomie op de inhoud aan je leerlingen.
Aan de slag met duurzame gedragsverandering van jouw leerlingen?
Plannen, omgaan met tijd en organisatie verbeteren
Tijdsbeheer, plannen en prioriteiten stellen, en organisatie zijn essentiële vaardigheden voor succes in academische, professionele en persoonlijke situaties. Deze vaardigheden hangen met elkaar samen en kunnen worden ontwikkeld door gerichte…
De kracht van begeleide autonomie
Als het gaat om het trainen van executieve functies, is een van de belangrijkste factoren voor succes het bieden van begeleide autonomie. Begeleide autonomie verwijst naar een onderwijsaanpak die leerlingen…
Relatie tussen executief functioneren, emotionele intelligentie en zelfovertuiging
Verbetering van executief functioneren, emotionele intelligentie en zelfovertuiging voor meer welzijn & succes! Executief functioneren, emotionele intelligentie en zelfovertuiging: dat is een hele mond vol! Toch zijn dit drie belangrijke…