grip op gedrag
Gedragsverandering door inzet op de executieve functies van jouw leerlingen. Begeleid je leerlingen in het maken van bewuste keuzes, geef verantwoordelijkheid maar laat ze niet los!
Werkboek
Leerlingen leren met opzet niet digitaal maar uit een papieren werkboek. Minimale afleiding, optimaal resultaat.
Op school en …
Opdrachten voor op school maar juist ook voor thuis. Leerlingen gebruiken de omgeving om zichzelf verder te ontwikkelen.
Zelf doen
Leerlingen leren zelf verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag en zelf werkbare oplossingen te bedenken.
Steun
Als mentor ben je ondersteunend in het proces, en geef je begeleide autonomie op de inhoud aan je leerlingen.
Aan de slag met duurzame gedragsverandering van jouw leerlingen?
![Onderwijskansen door te werken aan de executieve functies](https://i0.wp.com/movenda.nl/wp-content/uploads/2023/10/Schermafbeelding-2023-11-01-172227.png?fit=768%2C368&ssl=1)
Onderwijskansen door te werken aan de executieve functies
De afgelopen jaren is er veel gesproken over gelijke kansen in het onderwijs. Onderzoek en media aandacht zorgen ervoor dat er constant gezocht wordt naar manieren om de kansengelijkheid te…
![De kracht van begeleide autonomie](https://i0.wp.com/movenda.nl/wp-content/uploads/2023/03/pexels-katerina-holmes-5905492-scaled.jpg?fit=768%2C512&ssl=1)
De kracht van begeleide autonomie
Als het gaat om het trainen van executieve functies, is een van de belangrijkste factoren voor succes het bieden van begeleide autonomie. Begeleide autonomie verwijst naar een onderwijsaanpak die leerlingen…
![Zelfovertuiging en executieve functies](https://i0.wp.com/movenda.nl/wp-content/uploads/2023/02/pexels-karolina-grabowska-6956707-scaled.jpg?fit=768%2C512&ssl=1)
Zelfovertuiging en executieve functies
Zelfovertuiging is het geloof in iemands eigen vermogen om te slagen in een specifieke taak of situatie. Het is een belangrijk begrip in de sociaal-cognitieve theorie en blijkt een belangrijke…