Het vermogen om materialen en informatie te organiseren op een manier die logisch en efficiënt is, dat is organiseren. Het gaat om sorteren, ordenen en opslaan van spullen op een manier die toegankelijk is en past bij de taken die moeten worden uitgevoerd. Maar het gaat niet alleen om tastbare zaken: ook het organiseren van informatie hoort hierbij. Het gaat bijvoorbeeld ook om het kunnen bijhouden van deadlines, het houden van afspraken en het stellen van prioriteiten.

Het belang van organiseren

Leerlingen die organisatievaardigheden bezitten, zijn beter in staat om hun studiematerialen en informatie te beheren. Dit helpt hen bij het vinden van informatie en materialen voor taken, maar ook voor minder stress bij het voltooien van taken. Wanneer er meer overzicht is, is het makkelijker voor leerlingen om zich te houden aan dingen die zijn afgesproken, zoals deadlines, beloftes of financiële doelen. 

Op school

Wanneer leerlingen goed kunnen organiseren, zal dat een aantal voordelen opleveren. Leerlingen…

• hebben de spullen die ze nodig hebben beter op orde. Dit zorgt ervoor dat ze minder spullen kwijt zijn en minder tijd besteden aan het zoeken of halen van spullen.
• organiseren informatie op een efficiënte en logische manier, op papier of mentaal. Hierdoor ervaren zij minder onnodige stress bij taken zoals opdrachten, huiswerk en toetsen omdat ze meer overzicht hebben.
• leren afspraken en beloftes die zij hebben gemaakt onthouden, wat bijdraagt aan hun betrouwbaarheid en verantwoordelijkheidsgevoel. Het helpt hen om beter samen te werken en hun relaties met klasgenoten en docenten te versterken.
• leren om hun financiën te organiseren. Dit zorgt ervoor dat ze in staat zijn om voor zichzelf financiële doelen te stellen en deze te bereiken door hun uitgaven en inkomsten te organiseren.
• kunnen creatiever zijn in hun werk omdat ze meer tijd en energie hebben om zich te richten op de inhoud van hun taken in plaats van op de organisatie ervan.
• kunnen effectief samenwerken omdat ze beter in staat zijn om informatie te delen en taken te verdelen op basis van ieders sterke punten.